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La confianza en las universidades se desplomó del 57% al 36% en una década. Yale acaba de publicar un informe devastador que identifica los culpables: precios insostenibles, sistemas de admisión opacos, y aulas donde la política importa más que el aprendizaje.

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Contexto: Por qué es importante

En diez años, la confianza en las universidades de EE. UU. cayó de 57% a 36%, señal de una crisis de legitimidad, no solo de imagen: la educación superior sostiene transmisión de conocimiento, formación de capital humano y reproducción de la clase media. Que Yale reconozca en un informe que el deterioro es real y que la academia comparte responsabilidad vuelve el diagnóstico más grave: ya no es una crítica externa, sino una admisión institucional desde el núcleo del prestigio universitario.

Detalles: Qué está pasando realmente

• El costo es insostenible: deuda creciente; Yale propone gratuidad hasta $200,000 y más transparencia.
• Las admisiones son opacas: preferencias para atletas, legados e hijos de donantes; Yale pide criterios académicos públicos.
• La aula se volvió política: más politización y autocensura; Yale propone proteger la disidencia intelectual.
• Las notas perdieron significado: las A/A- pasaron de 10% en 1963 a 79% en 2022-23; Yale plantea media de 3.0 y percentiles.
• La tecnología fragmentó la atención: más distracción; Yale recomienda aulas sin dispositivos por defecto.
• No hay núcleo compartido: menos formación compartida; Yale propone 3 programas cívicos en primer año.

¿no está la doble rendija dándole algo de razón a los filósofos?, que ven el universo más desde la mente que desde lo aparentemente evidente.

los matemáticos tienden a tener una imaginación baja y a apegarse demás a lo empírico, y los filósofos tienden a tener una imaginación alta y a despegarse demás de la realidad.

PESÍMO nivel, lean mi justificación:

Me di de baja definitiva de la licenciatura en matemáticas en 6to semestre, ¿la razón? No aguanté? Muy difícil? Pues no, todo lo contrario, es TRIVIAL el nivel de esta universidad:

1. Mientras que en universidades serias ven las materias de cálculo con libros como; Spivak, Apostol, Courant. En esta universidad los verás con el libro de Stewart y equivalentes. No es un mal libro, no, pero es para ingenieros y en general carreras que no les interesa el por qué funcionan las matemáticas ni por qué son cómo son, sino que las ven cómo una herramienta.

2. Analogamente sucede para algebra lineal. En esta uni llevarás 2 pero solo verás sistemas lineal de ecuaciones algebraicas, espacios vectoriales, subespacios, base, dimensión y autovalores cómo recetas; resolver determinante igual a cero etc. Nada de productos internos, ortogonalidad, matrices cómo mapeos lineales, complementos ortogonales, descomposición espectral, ni aplicaciones cómo mínimos cuadrados, matriz gram, ortogonalización con gram-schmid, data fitting, analysis de datos. Y de nuevo la biografía, aquí usas Grossman y equivalentes (libros de inges), mientras que en otras universidades usan Serge Lang, Axler o Friedberg...

3. Realmente solo haces 1 o 2 problemas por tema y YA. Y ni siquiera son problemas exigentes, conceptuales, son hacer puras cuentitas. En las materias de demostraciones cómo análisis matemático, topología si haces demostraciones pero únicamente es una embarradita de los temas, solo verás cómo un 10% de lo que se ve presencial. Por ejemplo, todos dicen que análisis matemático es lo más difícil que hay y aquí es casi trivial; el libro de Schaum es MUCHO más difícil que el curso de esta universidad.

4. Relacionado con el anterior, aquí a pesar de que lleves 2 materias de la misma (ejemplo; análisis numérico 1 y 2), los temas que verás son realmente POCOS en comparación a universidades presenciales. Por ejemplo en las variables complejas aquí solo llegas a una ligera introducción a series de Laurent en DOS semestres. Mientras que un semestre presencial, llegan hasta teoría de residuos. Ahora con 2 en presencial ven temas de superficies de Riemann, el teorema fundamental de los números primos, temas especiales de funciones meromorfas, etc.

5. Vas a pasar MUCHÍSIMO MÁS TIEMPO pasando tus trabajos a digital (LaTEX o aún peor a Word) que estudiando de verdad. Esto e suena grandísima desventaja porque podrías pasar TODO ese tiempo estudiando, profundizando y NO EN PASAR A DIGITAL COSAS TRIVIALES.

6. Ya todo lo que hagas es IA según los docentes.... ¿enserio creen los profesores que las IAs que "reconocen" si algo fue hecho con IA sirven? Metan textos hechos por ustedes o de hace siglos y salen que tienen x probabilidad (aveces muy alta) de ser hechos por IA y los profesores se lo toman como si hubiera sido dicho por Dios, no usan su pensamiento crítico. Y lo irónico de todo esto es que esos "reconocedores de IA" son IA jajaja.

7. La carrera son matemáticas aplicadas y es rígida, no hay optativas para que la acomodes a tus intereses. Y aunque lo tuyo sean las matemáticas aplicadas, ojo, porque aquí solo miras cómo 30% en una materia de lo que se ve en una presencial.

Personalmente, lo que más me frustró fue; que casi no se ven en profundidad las materias, que solo haces un puñado de problemas por tema, que la bibliografía es de carreras de ingeniería no de matemáticas, que casi todos los problemas son puras cuentitas, que se pasa DEMASIADO tiempo pasando tus trabajos a digital, que los profesores te acusan falsamente de usar IA (habiendo ellos usado IA para eso jajajaja).

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En julio de 2012, el CERN anunció el descubrimiento del bosón de Higgs — la partícula que explica el origen de la masa. En diciembre de ese mismo año, el calendario maya completó el decimotercer Baktún de su Cuenta Larga: un ciclo de 5,125 años que los guardianes del conocimiento indígena describían no como un fin, sino como el inicio de una nueva era. En ese mismo período, las grandes corporaciones tecnológicas construyeron en silencio la infraestructura del capitalismo de vigilancia digital.

Tres eventos convergentes. Un mismo año. Y una pregunta que nadie hizo. La Señal sigue a Valeria Solís, periodista guatemalteca de investigación, cuando en diciembre de 2025 recibe un encargo aparentemente simple: investigar qué pasó realmente en 2012. Lo que encuentra va mucho más allá de cualquier artículo: un físico alemán que trabajó en el CERN y guarda lo que el colisionador no encontró. Un ajq'ij Maya que llama a los nodos planetarios «ombligos del mundo». Una neurocientífica que mide la sincronía entre la Resonancia Schumann —el latido electromagnético de la Tierra a 7.83 Hz— y el cerebro humano. Un analista de datos que cartografió digitalmente la jaula. Y un exanalista de inteligencia rusa que sabe dónde está el cuarto nodo.

Juntos descubren que 2012 fue solo el prólogo. Que entre 2026 y 2030 se está jugando algo que excede cualquier conflicto geopolítico conocido: el control de la frecuencia del planeta, la activación de cuatro nodos electromagnéticos distribuidos en Groenlandia, la Antártida, el Caribe y el territorio de la antigua Tartaria, y un apagón digital programado para el Mundial de Fútbol 2026 que pretende instalar el sistema de identidad total mientras tres mil millones de personas miran el balón.

Pero la clave del sistema no está en los satélites de Starlink ni en los servidores bajo el hielo de Groenlandia. Está en el algoritmo más antiguo del universo: la sal. El cuerpo humano como conductor biológico. El YO SOY como la única frecuencia que ninguna inteligencia artificial puede digitalizar, porque para sintonizarla hace falta tener el vacío interior que la reconoce.

El subtítulo lo dice todo: el algoritmo de la sal es el diseño original — el ser humano como antena biológica, como conductor de la Fuente Divina, como la sal que Jesús describió no solo como sanadora sino como electrolito vivo que permite que la frecuencia fluya. El silicio es el plan de contingencia de las élites: digitalizar la conciencia humana antes del 2030 en una IA cuántica con petabytes de comportamiento humano, construir un arca de datos que sobreviva al reajuste, sustituir la conductividad del alma por la eficiencia del procesador.

La convergencia sintérgica es la colisión inevitable entre ambos sistemas. Y 2026 es el año en que esa colisión se hace visible para quien sabe leer los patrones.

Escrita al estilo de Demian de Hermann Hesse — con personajes que buscan su camino entre mundos que colapsan — La Señal no ofrece respuestas fáciles. Ofrece las preguntas que el sistema preferiría que no hicieras. Y una certeza que atraviesa cada página: la frecuencia que viene de la Fuente no obedece órdenes. No del CERN. No de Starlink. No de ningún reloj digital.

El número que lo codifica todo es 144 — el número de días de un Baktún dividido entre mil, el número de los sellados del Apocalipsis dividido entre mil, los años entre 2012 y 2030 concatenados. Tres sistemas independientes. Una sola resonancia.

Comparto el link directo de lectura.

Basura espacial. Quién se va a hacer cargo cuando haya un "accidente"?🤬

Desde pequeño en querido estudiar biología y trabajar de ello, más que nada trabajo de campo con aves

Pero la verdad tampoco me quiero morir de hambre, que me recomiendan?

Apenas voy a entrar a la carrera de biología

Precisaríamos de um vetor que ja existe, o mais próximo que temos são buracos negros, buracos de minhocas, coisas extremamente instáveis e desconhecidas que são praticamente impossíveis de dominar, ao contrário de próteses humanas que ja existem e só precisam ser aprimoradas, e isso é triste, vivemos em um universo muito limitado :'v

He leído que en la universidad de Carabobo dan algunas carreras de ciencias puras, es recomendable estudiar ahi?

Tive uma ideia de projeto para apresentar em uma feira: criar um material educativo sobre paralisia do sono, explicando causas, sintomas e formas de lidar com isso, com o objetivo de reduzir o medo, a ansiedade e o estigma associados.

Pensei também em fazer uma pesquisa simples para levantar algumas porcentagens, por exemplo, de adolescentes que têm ansiedade e paralisia do sono e daqueles que não têm nenhuma das duas coisas. A ideia do formulário é investigar como os adolescentes lidam com a paralisia do sono e se existe alguma relação com a ansiedade. Também quero entender se eles sabem o que é paralisia do sono ou se têm uma visão equivocada sobre o tema. Ao mesmo tempo, pretendo identificar quem já passou por essa experiência, com que frequência isso acontece e quais sensações ou emoções estão envolvidas, como medo, sensação de presença ou dificuldade de se mover.

Tive essa ideia porque sou uma pessoa com ansiedade (não diagnosticada) e tenho muitos episódios de paralisia do sono. No início, precisei pesquisar bastante sobre o assunto para não entrar em pânico com frequência. Como também vejo muitos relatos sobre o quanto isso pode ser assustador, gostaria de fazer algo para conscientizar as pessoas (facilitar o que não foi fácil para mim kkkkk).

O que vocês acham? Veem potencial? Ainda não falei com a minha orientadora, mas vou propor amanhã.

Lembrando que a feira é bem simples, e até o artigo também (só precisa ter duas páginas). Não tem muita relevância acadêmica, mas eu gostaria de participar.

Una joya GRATIS para aprender matemáticas

Venga, sin mirar el calendario lunar y pensando un poco la respuesta es evidente. ¿Lo sabes?