La UnADM es kk
PESÍMO nivel, lean mi justificación:
Me di de baja definitiva de la licenciatura en matemáticas en 6to semestre, ¿la razón? No aguanté? Muy difícil? Pues no, todo lo contrario, es TRIVIAL el nivel de esta universidad:
Mientras que en universidades serias ven las materias de cálculo con libros como; Spivak, Apostol, Courant. En esta universidad los verás con el libro de Stewart y equivalentes. No es un mal libro, no, pero es para ingenieros y en general carreras que no les interesa el por qué funcionan las matemáticas ni por qué son cómo son, sino que las ven cómo una herramienta.
Analogamente sucede para algebra lineal. En esta uni llevarás 2 pero solo verás sistemas lineal de ecuaciones algebraicas, espacios vectoriales, subespacios, base, dimensión y autovalores cómo recetas; resolver determinante igual a cero etc. Nada de productos internos, ortogonalidad, matrices cómo mapeos lineales, complementos ortogonales, descomposición espectral, ni aplicaciones cómo mínimos cuadrados, matriz gram, ortogonalización con gram-schmid, data fitting, analysis de datos. Y de nuevo la biografía, aquí usas Grossman y equivalentes (libros de inges), mientras que en otras universidades usan Serge Lang, Axler o Friedberg...
Realmente solo haces 1 o 2 problemas por tema y YA. Y ni siquiera son problemas exigentes, conceptuales, son hacer puras cuentitas. En las materias de demostraciones cómo análisis matemático, topología si haces demostraciones pero únicamente es una embarradita de los temas, solo verás cómo un 10% de lo que se ve presencial. Por ejemplo, todos dicen que análisis matemático es lo más difícil que hay y aquí es casi trivial; el libro de Schaum es MUCHO más difícil que el curso de esta universidad.
Relacionado con el anterior, aquí a pesar de que lleves 2 materias de la misma (ejemplo; análisis numérico 1 y 2), los temas que verás son realmente POCOS en comparación a universidades presenciales. Por ejemplo en las variables complejas aquí solo llegas a una ligera introducción a series de Laurent en DOS semestres. Mientras que un semestre presencial, llegan hasta teoría de residuos. Ahora con 2 en presencial ven temas de superficies de Riemann, el teorema fundamental de los números primos, temas especiales de funciones meromorfas, etc.
Vas a pasar MUCHÍSIMO MÁS TIEMPO pasando tus trabajos a digital (LaTEX o aún peor a Word) que estudiando de verdad. Esto e suena grandísima desventaja porque podrías pasar TODO ese tiempo estudiando, profundizando y NO EN PASAR A DIGITAL COSAS TRIVIALES.
Ya todo lo que hagas es IA según los docentes.... ¿enserio creen los profesores que las IAs que "reconocen" si algo fue hecho con IA sirven? Metan textos hechos por ustedes o de hace siglos y salen que tienen x probabilidad (aveces muy alta) de ser hechos por IA y los profesores se lo toman como si hubiera sido dicho por Dios, no usan su pensamiento crítico. Y lo irónico de todo esto es que esos "reconocedores de IA" son IA jajaja.
La carrera son matemáticas aplicadas y es rígida, no hay optativas para que la acomodes a tus intereses. Y aunque lo tuyo sean las matemáticas aplicadas, ojo, porque aquí solo miras cómo 30% en una materia de lo que se ve en una presencial.
Personalmente, lo que más me frustró fue; que casi no se ven en profundidad las materias, que solo haces un puñado de problemas por tema, que la bibliografía es de carreras de ingeniería no de matemáticas, que casi todos los problemas son puras cuentitas, que se pasa DEMASIADO tiempo pasando tus trabajos a digital, que los profesores te acusan falsamente de usar IA (habiendo ellos usado IA para eso jajajaja).