u/Mr_Sneakyy

Quando me deparo com avaliações, penso muito quando eu estava no ensino médio e durante minha graduação (ainda estou fazendo a licenciatura) sobre os métodos de avaliações dos professores. Percebi que, pelo menos para mim e muitos colegas meus, aprendo melhor quando o professor propõe trabalho no lugar da prova - muitas vezes, o trabalho dá ponto extra quando há uma prova final.

Com isso, pensei que se eu desse trabalhos para serem feitos em sala de aula, os alunos pudessem se interessar um pouco mais e, quem sabe, aprender mais. Mas, confesso, eu não tive experiência em sala como professor regente (apenas como um auxiliar e durante o PIBID, que ainda estou fazendo), então não sei o quanto essa minha hipótese faz sentido.

Meu medo é que eles usem e abusem da IA pra fazerem os trabalhos, então pensei em não deixar que os alunos levassem o trabalho pra casa, de modo a fazerem somente durante o meu período de aula. E também, não descarto uma prova final com peso maior, pois a estratégia seria de que, fazendo o trabalho, os alunos (em teoria) estariam mais acostumados a resolverem tais problemas.

Mas me digam professores que já têm experiência em sala, isso é efetivo? Ou a prova funciona melhor mesmo?

Sendo estudante de licenciatura em matemática, gosto muito de estudar os conteúdos pelos livros das bibliografias das disciplinas, aí pego na biblioteca. Alguns livros são muito bons e queria poder comprar, não só pegar na biblioteca e ter que devolver. Mas aí vem um problema: quando vou pesquisar até mesmo para comprar online, pouquíssimos exemplares disponíveis e todos usados.

Particularmente, não me incomodo em ler usado. Mas o que me impressiona é ter que pagar 100 reais num livro de combinatória que foi usado, sem saber a qualidade atual dele. Isso foi um exemplo, mas vários livros que procuro são assim.
Contudo, já consegui alguns em sebos (gosto bastante), como um de geometria da coleção "fundamentos da matemática elementar" e um volume de cálculo do Anton. Mas esses foram o acaso, não eram os que eu tava procurando de fato.

Alguém saberia dizer se esses livros são vendidos exclusivamente para as universidades ou se existe algum lugar (confiável) que os venda?

PS.: Eu não gosto muito de ler em pdf, mas no momento é o jeito. Mas adoraria tê-los físico

Não sei se sou um azarado, mas todo dia, umas 10 vezes eu fico recusando ligação que sabemos se tratar de spam ou golpe. Quando o ddd é de outro estado, eu só ignoro. Problema começa quando tu realmente tá esperando um retorno de algum lugar e ficam 10 números com ddd 51 te ligando. De novo, não sei se sou azarado ou se isso acontece o tempo todo.
Eu até penso em bloquear os números, mas são tantos diferentes que não dá pq toda hora é um novo te ligando

Já faz um tempo que percebo como matemáticos e professores de matemática (eu incluso) tem uma enorme preferência por quadro negro em detrimento do quadro branco. Não só isso, mas tem até matérias falando de como matemáticos, de grandes universidades, usam muito do quadro negro e de giz. Tem o famoso giz Hagoromo, que fez sucesso por ser 'o melhor giz do mundo' e, depois de ser descontinuado, matemáticos passaram a acumular e vender entre si.

No meu caso, eu também gosto muito do quadro de giz pela praticidade e economia. Enquanto uma unidade de caneta para quadro branco sai na faixa de 12 a 16 reais, uma caixa de giz colorido com 50 unidades sai por, no máximo, 10 reais. A média de preço é de 7. Bem como algumas coisas legais a serem feitas com giz, como linhas pontilhadas e pintar com ele, pois a caneta gasta muito se pintar. Além disso, o giz, mesmo quando fica bem pequeno, ainda tem a mesma qualidade de quando está novo, já a caneta vai perdendo intensidade até não escrever mais.

Mas isso são as minhas preferências. Será que os matemáticos realmente preferem o quadro negro e giz, ou isso é só impressão? Vocês preferem quadro negro ou branco?